教育学校

区域方案

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区域方案

信息

在基础教育的合作BA是澳彩网注册之间 和学院 密克罗尼西亚-FSM。这两个机构实现区域合作和协调的重要性 为了更好地服务于售前服务中最需要和在职教师 方便和成本的有效途径。的理解阐述了备忘录什么 各机构必须做些什么来履行其在合作实施其部分 BA基础教育计划。

 

历史

在基础教育的合作BA是根据学院的出 密克罗尼西亚-FSM 帕利基尔 校园 波纳佩。伙伴计划开始于2007年夏天,学生从被 micronesia-联邦 丘克, 科斯雷, 波纳佩和邑。获准进入合作伙伴计划的学生应已完成 一个AA或在教师编制和教师教育与2.7级点的程度 平均或更好。此外,学生必须遵守大学的标准为 教育的录取过程中学校。

 

往来
西尔维亚·亨利
西尔维亚·亨利
合伙BA协调员

电话:(691)320 2481分机115
电子邮件: shenry@comfsm.fm

 

 


苏珊·摩西

苏珊·摩西
兼职教师(COM / FSM)

电话:(691)320 2481分机115
电子邮件: smoses@comfsm.fm

 

 


Karen Simon
卡伦SIMION
兼职教师(COM / FSM)

电话:(691)320 2481分机220
电子邮件: ksimion@comfsm.fm

 

 

 


罗伯特·安德烈亚斯
罗伯特·安德烈亚斯
兼职教师(COM / FSM)

电话:(691)320 2481分机102
电子邮件: andreas@comfsm.fm

 

 

 


马格达莱纳hallers
马格达莱纳hallers
兼职教师(COM / FSM)

电话:(691)320 2481分机115
电子邮件: mhallers@comfsm.fm

 

 

信息

个性化度计划程序(IDP)是使用中的程度进行程序 主要离开澳彩网注册校园。国内流离失所者成为可能根据合同 学校和当地教育机构(LEA)之间的协议。学校 教育保留了IDP的学术程序的控制。该程序必须坚持 为推广方案WASC认证标准。学生请求是 IDP的学生必须完成在社区学院40级以上可转让信用证 或其他高等教育机构,必须由当地教育机构使用。

 

历史

教育的学校的持续增长和响应不仅关岛的需求,但 这些密克罗尼西亚区域为好。我们的个性化程度的计划方案 在区域服务密克罗尼西亚学生成立于1980年,和举措 远程教育为显着的特点是,学院认为必要的 不断变化的教育需求。

1979年,职业生涯规划的教育(COE)的学院办公室首先开发 个性化度计划(IDP)程序。经过最初的境内流离失所者开发 针对北马里亚纳群岛,其他领先的教育机构在密克罗尼西亚地区 开始要求国内流离失所者为他们的老师。该计划的增长,这导致了开发 那是制定和批准1982年政策和程序的正式文件。

 

入学要求

官方IDP被定义为适当签署的个人学位计划 教育学校 designee and the Registrar, 招生 & Records. Holders of an 官方个别度计划(IDP)将被授予入学教育的学校 如果能满足以下要求:

  • 具有2.7以上,而获得学分GPA,
  • 有接受澳彩网注册至少40个学时学分,并
  • 有计划协调员的同意和院长的批准,学校 教育。
周密

教育学院负责所有学生的学术周密 谁不是预先教育或教育专业的学生,​​谁计划工作向所有学生 教师资格认证,所有谁是个性化程度的计划(IDP)的所有学生 应阅读 本科目录 小心,因为它是对学位要求的权力。

一个周密组合,被关在教育管理办公室的学校, 将制定和每个学生维持。它将被用来作为评估的基础 和周密整个教师教育经验,将密切监测 在重大决策点,如录取候选人资格,学生的教学和毕业。

在受教育程度对文学学士学位工作的所有学生必须完成 一般的教育计划由学校按要求。学生寻求度 在教育学校应与普通教育熟习 规定在此目录。

学生应事先检查与他们有关的顾问具体建议 其主要的;例如,某些主要领域强烈建议或要求具体 通识教育课程作为主要的一部分。 (初承诺的重大或 专业引线的组合更有效的进度)。