教育学校

现场体验

教育学校


现场体验

在高年级学生的教学任务(ed492或pe492a和pe492b)是 教师教育计划的最终体验。学生被放置 与在学校系统中内的适当水平教室主管 他/她通过观察的诱导期,经过一段时间的参与指导 和观察,以及越来越多的责任的教学专职最后期限 在他/她在学校的时间。教育的学校的教师提供 监督和帮助学生的老师。

因为对学生的教学经验的重要性,也有具体要求 入场。学生教学候选人必须联系外地的办事处 在学期前学生教学经验协调员被告知的 的各种要求,并提交的材料和信息需要之前 在接受学生的教学经验。学生应注意的必要性 学生在学生教学学期期间集中其全部资源 教学。学生不得携带过载为学生的教学是一个全职 工作。学生务必检查学生的教学内容指南可 本网页或从外地经验协调员办公室招募前。 有关更多信息,请联系毫秒。梅艳芳帕洛莫或教育的学校看望她 建设210室,二楼。

所有ed492一般描述: 学生被分配到教室主管在适当的教室。定期 观察,咨询和评估是由教育教师的学校提供​​。 个别辅导和小组讨论会是必需的。 (分级系统:字母等级 系统)

一般先决条件: 在教学区域中的至少一个为2.7GPa的整体GPA;所有完成学业 所要求的实践II测试课程和通过分数作为学生表示 目录。资深地位和没有必修课程可以同时拍摄时不 从他们的节目主持人和现场经验协调员特别许可; 应用程序必须通过公布的截止日期前完成。

特殊的先决条件: 二级 - 完成所有专业和相关领域的课程要求。 学生也被要求出席的分配学校整个学校的一天 并鼓励遵循教育日程的部门。

特殊教育: 学生必须在小学和中学的学生完成教学经验 特殊教育设置(分割学期)。

小学,幼儿教育,特殊教育和二级: 所有专业和相关领域的课程要求完成。学生 建议遵循教育日历到关岛的部门。

这当然是在集约化监管提供私人教学经验或 根据学生的情况公立学校。定期观察,指导, 咨询和评估是由国有企业提供。从目前的实习请求 就业学生或异常情况的申请人可以在提出 形成的请求到现场经验协调员办公室的书面信件。 个人和团体或会议是必需的。 (分级系统:A-P-NC)字母等级。

ed498 是谁正在寻求学位,并完成了所有的专业和学生 相关领域的要求,除了学生的教学,只能在非gdoe完成 学校。 ed498必须按顺序完成,以代替学位要求 对学生的教学。

ed698 是谁,至少持有学士学位,并正在寻求认证的学员 在内容方面,他们被分配并已完成所有专业及相关 面积要求,除了学生的教学。

一般先决条件:

  • 在内容或级别认证的全职教学中的地位目前的就业 将寻求与用人单位的同意。
  • 至少2.70的总平均成绩。
  • 对于学位的学生,所有的专业和相关领域的要求完成。
  • 对于认证的学员,在所有认证要求完成。
  • 非学位学生,资深地位。
  • 通过分数上实践如由学生目录要求II考试。
  • 应用程序通过公布的最后期限完成。

ed498必须完成,以满足学生的教学程度的要求。

实践II

开始2007-2008学年,所有学生必须通过实践II含量和现在 启动前,学生教学或实习的分数。官方实践Ⅱ评分 必须满足GCEC最低分数。强烈建议对以下学生 之前2007-2008目录参加并通过实践II。

截至2010年学年,实践学习和教学(PLT)第II原则要求 对学生的教学。这些分数也将需要进行认证。官方 实践II PLT分数必须达到GCEC最低分数。

关于实践检验的重要信息
  • 关岛利用社会安全号码(SSN)的安全和文档跟踪 处理教育家认证手续。 ETS不要求你的SSN其 自己的目的,但将与您的测试结果提交给关岛公立学校系统。 未能提供您的SSN可能会耽误您的认证申请的处理。
  • 与2010年9月政府开始,ETS是给予新版本 的英文其他语言测试的扬声器。测试将有一个新的测试 代码:0361.新的测试涵盖了相同的内容,先前的测试。然而,分数 报告在不同的尺度,所以要求从以前的版本有所不同。 所有分数停产测试报告10年之日起测试 被拿走。
  • 检查ETS网站,ETS是逐渐增加的数量计算机交付 在未来几年版本和将消除铅笔/纸测试,除了 下ADA个人。
  • 开始的2010年10月12日,ETS将提供基础教育:内容知识 测试在计算机提供的格式。计算机交付版本覆盖相同 内容纸张交付版本,并取得了相同的规模。计算机交付 测试作为一种新的测试代码:5014这台计算机交付评估预约给出 通过Prometric公司的全国性网络™测试中心。
  • ETS给所有关岛考生有机会在纸上铅笔更多的时间 测试 - 学生必须提出要求。 ETS非常关心ELL学生和差 测试结果,所以他们给额外的时间,如果被请求。学生必须要求 额外的时间 在登记时.

livetext组合

学生教学的应用程序通过livetext的形式提交 livetext组合。投资组合应包括以下文件的数字拷贝:

  • 填妥的申请表格
  • 目前的学术评价
  • 最新的简历
  • 录取通知书到SOE
  • 中点评估 - 实践分数
  • 处置专栏由非国有企业完成教师

完成并提交投资组合,所有学生的教学申请人首先必须是 订立livetext学生教学中的应用过程。请参阅场 经验协调员至少截止申请前两周 报名参加自己在这个过程中。


所需文件

学生必须在三几星期学生的教学中完成以下步骤:

  • PPD(TB皮肤试验)
  • 药检
  • 警方过关
  • 法院间隙(上级)
  • 志愿表

这些文件将被提交到现场协调办公室。

作为教师职业是最重要和最困难的职业之一 追求作为一种职业,是很重要的那些加盟了解预期 而进入前困难。 SOE内的每个过程或者要求一个实习 或服务学习组件让学生接触到什么是真正发生在教室里。 小时由课程的教授确定,但将是最小的10(10) 小时。


实习

每门课程的要求,将被内容和教授来决定,但会 包括观察和报告给所观察到的类。该领域的经验 协调员将学生分配到一所学校。一次分配中,学生将接触 学校校长,并按照本所要求的学校的说明。

在任何时候将学生的做法任何人在学校时没有许可 该领域的经验协调员和校长。学生将有望 观察一个真实的环境发生了什么,而不是评估师。


服务学习

代替实习,有些教授要求服务学习。服务学习不同 从实习中,学生将有望教室提供支持 老师或学校通过班级为必需的。服务性学习的要求会 由教授成立,将要求学生完成要求 在学校教室里小时。


行为和着装要求

学生在完成实习或在职学习所代表的大学 关岛和教育的学校,因此必须坚持最高标准 的行为。学生对学校校园,因此必须坚持客人 客人所有学校的要求。

学生将有望专业和着装得体当上了学校 校园。

校长已经被告知,如果他们不觉得UOG学生正在采取行动或穿着 适当再有一个期望,学生将被要求离开 和现场经验协调员通知。