教师聚光灯

五位yog.教师经过7个月的领导力发展培训

Leadership Development Program 2018

(从左侧)Troy Mcvey,临时助理陪同副总裁卓越; 罗伯特A。安德伍德,总统;博士。 Michelle M.S.桑托斯,中学副教授 教育;博士。玛丽·威尔士· Cruz,政治学副教授;博士。 凯特a。生物学,生物学副教授; Roland San Nicolas,参考和指示 Librarian; and Dr. Anita Borja Enriquez, Senior Vice President of Academic & Student 事务。 (未显示:DR。Maika Vuki,分析化学副教授)

 

下一批领导者正在澳彩网注册扎根。在密集上 七个月的领导力发展计划 - 它的一个对yog.的第一个 - 一个团队 教师不仅吸收了有关领导战略信息的均衡饮食 和大学的结构和治理,但它们已经产生了结果 - 模块, 正在进行或接近实施的政策,程序和举措。

大学人力资源的连续性和平衡是确定的五个领域之一 在为yog.总统罗伯特A铺平道路时至关重要。伍德2014年“很好 伟大的“倡议实现大学的全部潜力。解决这种需求, 该 Academic & Student Affairs office developed an internal training program designed 对于想要推动领导地位或想要接触学术的教师 行政。

“学员们接触到了大学的非常广泛的观点,” Troy McVey表示,临时助理副总裁临时助理副总裁。 “他们有 从多个角度看待事物。他们有演讲 总统的办公室从院长从人力资源到院长。 ...... 他们甚至与总统诚实,开放,弗兰克对话。“

在主席的G2G倡议之前和识别领导力发展之前 作为一个重要组成部分,大学没有有组织的系统 麦克维说,领导力发展。教师和管理员被追求更大 角色旅行旅游参加哈佛管理发展等方案 程序,但是,Mcvey说,“我们希望自己成长的东西培养领导力 我们独特的环境中的技能。“

9月,办公室征求全职教师的申请,以及 选择委员会最终选择了五名参与者:博士。玛丽·威尔士·克鲁兹, 政治学副教授还担任副总裁 该 教师参议院 课程委员会的主席; Roland San Nicolas,参考和 图书管理员指令;博士。凯特a。没有生物学副教授,也是 担任教师参议院总统;博士。 Michelle M.S.桑托斯,副教授 中等教育;和博士。 Maika Vuki,分析化学副教授。

“很多我为什么申请纯粹只是好奇心,”克鲁兹说。 “我一直在教 在yog.目前大约11年,我有兴趣了解更多关于该的信息 大学内部工作和......看得更加大的操作 反对我大学会发生什么。“

被克鲁兹被接受到该计划中作为初级教职员员,从而从那时起 被选为她的司主席,但已经拒绝了推进的角色 7月份院长参议院总裁副总统。

接受该计划的几位参与者具有类似的申请理由。他们 表示希望了解大学系统的内部和出局,看看如何 齿轮一起工作,以便改变和发展过去的功能障碍。他们 还表达了改善个人领导技能的愿望,表明他们的承诺 到大学,并成为继任计划的一部分。

“我有一个专业的目标来赚取我的博士学位,并搬进政府,”圣尼古拉斯 说过。 “这个计划不仅为管理员准备了我,还为教师准备了 领导。”

只是遵循该计划的结论,圣尼古拉斯重新选出了该教师 参议院和选择评估常务委员会。

在七个月的过程中,小组每天每月举行一个星期六 研讨会。他们还有一个项目,以提供创新的解决方案 要由程序的结束在yog.现有问题。沿途,他们收到了 通过与导师以及一对一的常规会议指导和支持 与大学总统的时间。

“他们独自一人与他单独的时间非常有影响,”麦维斯说。

研讨会分为两小时的模块和涉及组织的演示文稿 大学化妆和治理,解决问题,战略规划,补助金 写作,覆盖财政一系列信息素养培训,信息技术, 人力资源和yog.和政府关岛,包括采购的商业惯例, 预算和财务报告。

“这所大学是如此庞大 - 学到一切都需要数年时间。但这个计划 给了一个碰撞过程的主要单位,谁处理什么,如何快速付款, 谁要做的事情......这非常有用,“圣尼古拉斯说。

在课堂之外,参与者是任务阅读任务,包括 John P的“导致变革”。科特特,其主题是G2G倡议中的中心, 和“创新者的DNA”,由杰弗里·戴尔,HAL格雷格森和克里斯坦森,这 引导其创新挑战项目的方法。

“读数非常有帮助让我们在盒子外面思考来解决 创新方式的问题......恢复问题并通过其他问题看问题 人们的眼睛。您不能仅使用您的经验来做出决定。你必须 融合 - 寻找另一个观点,“圣尼古拉斯说。  

对于创新挑战,参与者选择了一个兴趣的项目 G2G主动中标识的行动项目列表并向解决方案工作 通过计划在5月的结论。 Vuki建议在线发展 科学课程已准备好实施。圣尼古拉斯建议创造一个 新的“学术专业”员工的地位,更好地支持图书馆员的角色, MCVEY表示,档案馆和策展人正在通过共享治理迁移。

其他提案,包括实施软件以提高效率 学生的建议和规划,改进计划审查指南,以及 经税后审查程序的发展,也是适当的审查 他说,委员会并可能前进。

而这些项目核对一些必要的待办事项从道路上的“从优秀到卓越” 更大的结果是对人资本的投资最终 一只手转向大学的下一阶段。

“我们已经在这所大学里有了那么投入的人和大学 克鲁兹说,识别出足以开始训练它们的下一步。“”我想 它提供了一个值得雇用那些别的人的价值 在这个机构和社区中拥有同样的投资水平。“

下一次yog.的收入总统最终将决定是否包括领导 发展计划作为大学路线图的一部分,但Mcvey 说,无论如何,程序的组成部分将继续才能满足各种各样 大学教师和专业发展需求。